准格尔旗纳林幼儿园(小学)始建于1948年，迄今走过70年辉煌历史。纳林幼儿园(小学）的前身是纳林小学，2015年“十个全覆盖”投资新建更名为准格尔旗纳林幼儿园，全园占地面积13900平方米，建筑面积2550.3平方面，小学6个教学班，总共37名学生；幼儿园1个班，4名幼儿。现有教师34名，教师专业合格率100％，教职工学历合格率100％。

我校园园以“育人为本、寓教于乐、多元发展、和谐共进”为办学理念，以“回归自然、探索发现、释放天性”为办学特色。努力的探索先进的教育改革之路，努力为孩子创设健康快乐的学习乐园。

纳林幼儿园（小学）环境优美，空气清新，园内创设了各类户外自主探索游戏区域，沙水区、体能攀爬区、美工区、生活体验区、建构区、综合式大型玩教具、更科学实验室、舞蹈室、信息技术室、音乐室、美工室、劳动体验式、书法室、少队活动室等幼儿和学生自己的爱好选择活动场地，充分体现了自主性，既能适合年龄特点，又能展示季节交替，美化、童化、育化融为一体。让幼儿、学生置身浓厚的文化氛围之中。为教质量的提高奠定了坚实的物质基础。室内设有各楼层设有读书角、材料操作区，富有特色的环境，体现了教育性和儿童化特点。

一、课程理念

我们的执教道理，即教育需要遵循规律。“玩亦有道。正常的孩子在学习上不会存在明显障碍，又未必能强如超常儿童。爱玩是孩子的天性，但现在很多孩子玩的权利被忽视、被剥夺，甚至被删除了，他们连玩都不会玩，而是被各种抢跑压得喘不过气。小学阶段的教育需要成人的让步，需要孩子自己的生长。”

对于特殊儿童我们教育理念的干预方式主要是引导他们玩玩具，通过玩促进孩子的社会性发展，提升他们运用工具解决问题的能力，帮助他们养成抽象思维。”实践证明，“玩”可以自然地优化孩子在前两方面的表现，只有第三方面的进步需要大量、刻意的练习。为培养和筛选超常儿童设计课程。同时，在养育自己孩子的过程中验证各类理论，重新认识教育。

二、特色学科课程

依托自身发展优势，确立了读书文化、计算机信息技术、编程课程、篮球操、武术操、非洲鼓、蒙古舞、积木等项目为我校个别化学习的特色项目。近来编程课程和用思维导图的教学方式又成为了我校办学的新亮点，有效提高学生对于学习方法的抓握，促进学生的学习成绩提升。

三、特色游戏课程

学校建有专用的舞蹈室、科学实验室、信息技术计算机、具、多元化活动材料等。开设的社团活动包括舞蹈、音乐、棋艺、书法、美术、积木、口才等，为教学质量的提高奠定了坚实的基础。

四、特色教学服务

为了方便家长务农、工作与生活，也为留守儿童读书方便，我校给学生提供学生住宿条件，根据学生自身情况可选择一日短住和一个星期常住。每日进行无偿的课后服务，包括早、晚自习。宿舍楼内有专门的老师值班值守，洗漱间、卫生间、餐厅一应俱全；并为学生制定安全卫生、营养健康的食谱，满足学生年龄特点及生长发育的需要。

五、精准资助

为困难家庭，做到依法资助、精准助学，建档立卡、家庭经济困难学生、八类特殊学生帮扶到位，每学期贫困家庭入户走访，使教育精准扶贫政策落实到户，寄宿生每学年享受1000元生活补贴，另外校外义工协会、爱心人士不定期到校进行爱心捐助，多措并举、助学助困。

纳林幼儿园（小学）欢迎小朋友、家长走到校园进行了解，希望孩子们在这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的学习，认真的生活，勇敢的成长。