Page 172 - 2022年第4期(总第74期)
P. 172

政府文件                                      • 159 •





               强各类爱国主义教育基地、党史国史教育基地、民族团结进步教育基地、科普教育基地、中小学生研
               学实践教育基地等建设。增加对儿童活动场所的投入,加大对农村儿童活动场所建设和运行的扶持力
               度。推进儿童活动场所无障碍建设和改造。规范儿童校外活动场所管理,各类公益性教育、科技、文
               化、体育、娱乐场所对儿童免费或优惠开放,根据条件开辟儿童活动专区。在具备条件的校外活动场
               所普遍建立少先队组织。发挥校外活动场所的育人优势,打造特色鲜明、参与面广的儿童主题活动品
               牌。
                   4.提升面向儿童的公共文化服务水平。加强“滴灌式 ”宣传和全媒体产品生产,制作和传播体现
               社会主义核心价值观,适合儿童的图书、影视、歌曲、游戏、广播电视节目等精神文化产品,培育儿

               童文化品牌。支持儿童参与中华优秀传统文化的保护、传承和创新,唱响铸牢中华民族共同体意识主
               旋律。探索在网络空间开展儿童思想道德教育的新途径、新方法,增强知识性、趣味性和时代性。鼓
               励社会组织、文化艺术机构为儿童文化艺术活动提供专业指导和场地支持。

                   5.加强新闻出版、文化等领域市场监管和执法。严格网络出版、文化市场管理与执法,加强对儿
               童读物监管,深化“扫黄打非 ”工作,清除淫秽色情低俗、暴力恐怖迷信等有害出版物及信息。及时
               整治网络游戏、视频、直播、社交、学习类移动应用软件传播危害未成年人身心健康的有害信息。清
               理校园周边非法销售出版物和涉及低俗内容的儿童文化用品、玩具。严格管控诱导未成年人无底线追
               星、拜金炫富等存在价值导向问题的不良信息和行为。加强互联网营业场所和娱乐场所执法,查处违
               规接纳未成年人、提供含有禁止内容的曲目和游戏游艺设备等违规行为。落实互联网企业主体责任,
               在产品开发、内容审核、用户管理、保护措施、举报处置等环节完善治理手段。

                   6.规范与儿童相关的广告和商业性活动。规范与儿童有关的产品(服务)广告播出。在针对儿童
               的大众传播媒介上不得发布医疗、药品、保健食品、医疗器械、化妆品、酒类、美容广告,以及不利
               于儿童身心健康的网络游戏广告。禁止在大众传播媒介、公共场所发布声称全部或部分替代母乳的婴
               儿乳制品、饮料和其它食品广告。加大相关虚假违法广告案件的查处力度。规范和限制安排儿童参加
               商业性展演活动。

                   7.加强儿童媒介素养教育。保障儿童利用和参与媒介的权利。丰富儿童数字生活体验,提高数字
               生活质量。通过学校、幼儿园、家庭和社会等多种渠道,提升儿童及其监护人媒介素养,加强对不同
               年龄阶段儿童使用网络的分类教育指导,帮助儿童掌握网络基本知识技能,提高学习交流能力,养成
               良好用网习惯,引导儿童抵制网络不文明行为,增强信息识别和网上自我保护能力,防止沉迷网络。
               为偏远地区儿童、残疾儿童、困境儿童安全合理参与网络提供条件。
                   8.保障儿童参与和表达的权利。尊重儿童参与自身和家庭事务的权利,培养儿童参与意识和能力。
               建立健全儿童参与公共活动和公共事务机制,畅通儿童参与渠道,涉及儿童的政策制度(规章)制定、
               实施和评估以及重大事项决策,听取儿童意见。将儿童参与纳入学校、校外教育机构、社区工作计划。
               支持少先队、共青团、妇联等组织开展社会实践及体验活动。加强学校班委会和学生会建设,畅通学
               生参与学校事务的渠道。广泛开展儿童参与的宣传、教育和培训活动。

                   9.创新开展面向儿童的生态文明教育活动。把生态文明教育融入课堂教学、校园活动、社会实践
               等教育环节。推进生态环境科普基地和中小学环境教育社会实践基地建设,在世界环境日、全国低碳
               日、科技活动周等节点开展丰富的儿童环保主题活动,依托自然保护地等建设儿童自然教育保护基地,
               开展儿童自然教育。培养儿童生态文明意识,树立珍惜资源、保护自然、珍爱生命、与自然和谐相处
   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177