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• 128 • 准格尔旗人民政府公报 2022.7—8

6.女性接受职业教育的水平逐步提高。
7.高等学校在校生中男女比例保持均衡，高等教育学科专业的性别结构逐步趋于平衡。
8.大力培养女性科技人才。男女两性科学素质水平差距不断缩小。
9.促进女性树立终身学习意识，女性接受终身教育水平不断提高。
10.基本消除女性青壮年文盲，女性平均受教育年限不断提高。
策略措施
1.面向妇女广泛开展思想政治教育。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，加

强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，
促进妇女更加坚定理想信念，不断厚植爱国情怀，把个人理想追求融入党和国家事业大局，为全面建
设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。充分发
挥学校教育主阵地作用，将思想价值引领贯穿于教育教学及管理全过程和校园生活各方面，融入学校
党组织、共青团、少先队各类主题教育和实践活动。充分发挥爱国主义教育基地和国防教育基地的思
想政治教育作用。
2.将贯彻落实男女平等基本国策体现在教育工作全过程。增强教育工作者自觉贯彻男女平等基本
国策的主动性和能动性。将男女平等基本国策落实到教育政策和规划制定、修订、执行和评估中，落
实到各级各类教育内容、教学过程、学校管理中。加强对地方教材、校本教材编制、课程设置、教学
过程的性别平等评估。

3.推动各级各类学校广泛开展性别平等教育。探索将性别平等教育纳入大中小学思政课程体系，
推动因地制宜开发性别平等课程，鼓励开设性别平等主题课、融合课和实践课，加强专题师资培养和
培训。促进性别平等教育融入学校教学内容、校园文化、社团活动和社会实践活动。探索构建学校教
育、家庭教育、社会教育相结合的性别平等教育模式。
4.保障女童平等接受义务教育的权利和机会。深化教育教学改革，加快城乡义务教育一体化发展，
均衡配置教育资源，确保女童平等接受公平优质的义务教育。健全精准控辍保学长效机制，加强分类
指导，督促法定监护人依法保障女童接受义务教育，切实解决义务教育女童失学辍学问题。保障偏远
地区女童、农村留守女童、农牧业转移人口随迁子女以及残疾女童的受教育权利和机会。支持学业困
难女童完成义务教育，提高女童义务教育巩固率。

5.提高女性接受普通高中教育的比例。保障女性特别是偏远地区和农村低收入家庭女性平等接受
普通高中教育的权利及机会。推动普通高中多样化有特色发展，深化普通高中课程改革，设置多层次、
有特色的课程内容。鼓励普通高中与中等职业学校建立课程互选、学分互认、资源互通的培养模式，
拓宽女性成长发展渠道。有针对性地开展学科选择和职业生涯规划指导，提高女生自主选择能力，破
除性别因素对女性学业和职业发展的影响。
6.促进女性接受高质量职业教育。完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，优化专业设置，
提供多种学习方式，支持女性获得职业技能等级证书，培养复合型技术技能女性人才和能工巧匠、大
国工匠。加大对居家创业就业及灵活就业的妇女培训力度。加快发展现代职业教育，实施职业教育提
质培优行动计划。强化中职教育发展基础，巩固高职教育主体地位，深化职普融通、校企合作。鼓励
职业院校面向女性高校毕业生、农牧民工、去产能分流职工等重点人群开展就业创业和职业技能培训。